سفارش تبلیغ
صبا ویژن
 

 RSS 

 تعداد بازدید کنندگان
45772

 بازدید امروز: 37

 بازدید دیروز: 0

  MONALISA MY LOVE

آنکه بردباری ندارد، دانشی ندارد . [امام علی علیه السلام]

خانه| مدیریت| شناسنامه | ایمیل


 RSS 


پیوندهای روزانه

مسافری تاناکجا [16]
[آرشیو(1)]


 اوقات شرعی


درباره من


لوگوی من

MONALISA MY LOVE

 لینک دوستان


فهرست موضوعی یادداشت ها

انتخاب واحددانشگاه پیام نور-حذف واضافه-سیستم پیام نور-سیستم گلست . پرتال دانشگاه پیام نور . توالت رفتن ناصرالدین شاه . دانشگاه پیام نورخوزستان . دانشگاه پیام نورمشهد . دانشگاه پیام نورمیاندوآب . دانشگاه پیام نورهرمزگان . دانشگاه پیام نورواحدچناران . سیستم جامع دانشگاهی گلستان-انتخاب واحددانشگاه پیام نور . سیستم جامع گلستان-انتخاب واحددانشگاه پیام نور .


آرشیو

عکسهای مذهبی
جملات عاشقانه انگلیسی-باترجمه فارسی
بایگانی1
بایگانی2
بایگانی3
دانشگاه پیام نور


اشتراک

 


";
کشتی در حال غرق شدن بود.
ناخدا فرمان خروج از کشتی را صادر کرد.
آقایان برای خروج هجوم آورده بودند.
ناخدا مانع خروج آقایان شد و گفت: خجالت بکشید حق تقدم با خانمها است.
خانمها بسیار خوشحال شدند
و ضمن تشکر از ناخدا به خاطر رعایت حق خانم ها یکی یکی از کشتی خارج شدند . . .
پنج دقیقه بعد ناخدا گفت : آقایان بفرمائید پیاده شوید . . .
کوسه ها به اندازه کافی سیر شدند.


¤ نوشته شده توسط ُSIYAVASH در ساعت 7:57 عصردوشنبه 87 دی 9

یکی میره مسجد ، وقتی میاد بیرون می بینه کفشهاش نیست ،
میگه ? تا حالت داره ، ? - نیومدم ؟ - ? - بدون کفش اومدم
? -اومدم رفتم - ? -بعدا میام ...!


¤ نوشته شده توسط ُSIYAVASH در ساعت 7:56 عصردوشنبه 87 دی 9


مکث‌ها و توقف‌های چشمان خود را در حین مطالعه سطور کــاهش دهید. این همان تمرکزهای لحظه‌ای بر روی حروف و واژه‌هاسـت. مـا هنگام خواندن هر یک از سطرهای یک مـتـن، چشمان خود را به صورت جهشی به سمت جلو حرکت می‌دهیم، اکنون هر میزان که ما این مکث‌ها و جهش‌ها را کـاهش دهیـم، سـرعـت خـوانــدن نیز افزایش می‌یابد. تـــعداد این توقفها معمولا در افراد کندخوان به هفت بار در هر سـطر می‌رسد، اما شما می‌توانید این تعداد مکث را به سه بار در هر سطر کاهش دهید.


نکته: هنگام مطالعه، چشمان خود را در طول سطور حرکت دهید و نه سر خود را.


نکته: برای کاهش مکث‌ها و توقف‌ها، می‌بایست حوزه دید خود را افزایش دهید؛ برای این منظور، باید سعی کنید تا تصاویر واقع در گوشه چشمان خود را بدون اینکه بطور مستقیم به آنها نگاه کنید، ببینید.


نکته: اجازه ندهید در حین مطالعه، دیدتان دچار سرگردانی شود.


واژه‌ها را گروه‌بندی کنید. ما دیگر آموخته‌ایم که چگونه حروف را با یکدیگر ترکیب کرده و کلمات را خوانده و درک کنیم. اکنون باید بیاموزیم که دسته‌ای از کلمات را با یکدیگر ترکیب کرده و یک جمله را در آن واحد بخوانیم. و در قدم بعدی، باید بیاموزیم که چگونه جملات را دسته‌بندی کرده و مفهوم کلی یک پاراگراف را برداشت کنیم.


نکته: ثابت شده است که دسته‌بندی واژه‌ها، قوه ادراک و فهم را افزایش می‌دهد. بطور کلی، مفهوم را آسانتر می‌توان از یک دسته واژه استخراج کرد تا از کلمات منفرد و حتی حروف تکی.


هیچگاه به عقب باز نگردید. اغلب افراد عادت کرده‌اند که هنگام مطالعه به عقب بازگشته، و واژه‌ها و یا قسمت‌هایی از متن را که به درستی متوجه نشده‌اند را بازخوانی کنند. این کار فقط از سرعت خواندن شما می‌کاهد. شما می‌توانید با مطالعه تکمیلی، قسمتهایی را که به درستی متوجه نشده‌اید، مرور کنید. شاید با خودتان بگویید که این بازخوانی مجدد هم زمانبر است، اما بازگشت مکرر به عقب برای بازخوانی قسمت‌های درک نشده، به مراتب وقت‌گیر تر از مطالعه مجدد یک مطلب به روش تندخوانی است.


هدفمند مطالعه کنید. هدف خود را از مطالعه هر مطلبی از پیش تعیین کنید. چه نوع اطلاعاتی را می‌خواهید کسب کنید؟ این کار موجب می‌شود تا اطلاعات غیرضروری و حاشیه‌ای را در فرایند مطالعه حذف کنید.


فقط کلمات و مفاهیم کلیدی را مطالعه کنید. ما برای نگاشتن مطالب ناگزیریم پاره‌ای دستورات نوشتاری و ساختار صحیح جملات را رعایت کنیم. اما هنگام خواندن نه. 40 تا 60 درصد کل یک متن، از واژه‌ها و حروف بی‌اهمیت و غیرضروری (البته برای درک آن) تشکیل شده است. مانند حروف ربط مثل "و" و "یا". بیاموزید تنها اسم‌ها و افعال را بخوانید. نکات و مفاهیم اصلی یک پاراگراف را یافته و آن را در ذهن بسپارید و جزئیات خارج از موضوع اصلی را حذف کنید.


با صدای بلند مطالعه نکنید؛ سرعت ادا کردن و صحبت کردن بسیار کمتر از ظرفیت یادگیری و مطالعه شماست. در فرایند مطالعه، می‌بایست فقط چشم‌ها و مغز درگیر باشند. سرعتِ قوه بینایی شما بسیار بیشتر از سرعت تکلم شماست. بنابراین از تلفظ حروف و واژه‌ها در حین مطالعه خودداری کنید. اما مسئله اصوات به همین جا ختم نی‌مشود. ما حین خواندن در ذهن خود نیز اصوات مرتبط با حروف و واژه‌ها را بیان میکنیم. این همان ندای درون شماست؛ همان حالتی که به اصطلاح در دلتان مطلبی را می‌خوانید. یعنی ما پس از دیدن یک کلمه صبر می‌کنیم تا صدای مرتبط با آن کلمه (تلفظ) در ذهنمان کامل شود، سپس به سراغ کلمه بعدی می‌رویم. این عادت نیز سرعت مطالعه شما را کاهش می‌دهد. به یاد داشته باشید که حذف کامل این صداها در مغز و ذهن غیر ممکن است اما می‌توان آنها را به حداقل رساند.


در محیط مطالعه خود، هر عاملی که موجب پرت‌شدن حواس شما میگردد را حذف کنید.


هر میزان که شما با واژگان و اصطلاحات یک زبان آشناتر ومأنوس‌تر باشید، درک بهتری نیز از متون نگاشته شده به آن زبان خواهید داشت. بنابراین تا می‌توانید واژه و اصطلاح جدید بیاموزید.


تمرین کنید، تمرین کنید. تا میت‌وانید تندخوانی را تمرین کنید. تندخوانی نیز همچون سایر مهارت‌ها، نیاز به ممارست دارد.


تمرکز خود را در حین مطالعه حفظ کنید. بدین مفهوم که در حین خواندن مطالب، در آن واحد، به چیزهای دیگر فکر نکنید.


 


منبع


http://konkoorcms.ir/contents/view/?id=55





¤ نوشته شده توسط ُSIYAVASH در ساعت 7:39 عصردوشنبه 87 دی 9

>  
> اوریانا فالاچی روزنامه نگار
> برجسته ایتالیائی ، از وینستون
> چرچیل سئوال میکند ، آقای نخست
> وزیر شما چرا برای ایجاد یک دولت
> استعماری و دست نشانده به آنسوی
> اقیانوس هند میروید و دولت هند
> شرقی را بوجود می آورید ، اما این
> کار را نمیتوانید در بیخ گوشتان
> یعنی در کشور ایرلند که سالهاست با
> شما در جنگ وستیز است انجام بدهید
> ؟
> وینستون چرچیل بعد از اندکی تامل
> پاسخ میدهد : برای انجام این کار به
> دو ابزار مهم احتیاج داریم که آن
> دو ابزار را در ایرلند در اختیار
> نداریم . روزنامه نگار میپرسد . آن
> دو ابزار چیست ؟
> چرچیل پاسخ میدهد : اکثریت نادان
> و اقلیت خائن. 






¤ نوشته شده توسط ُSIYAVASH در ساعت 7:25 عصردوشنبه 87 دی 9

<      1   2      

 

خانه| مدیریت| شناسنامه |ایمیل